教育部今年首次联合中国科学院、中国科学技术协会，共同举办面向全国的中小学科学教师培训。据瞭解，这样整合优质资源、合力展开的科学人才培训体系，将形成制度，从根源上解决科学教师数量不足、质量不高的问题。
教育部在去年秋季开学前印发了新版义务教育课程标准，其中，科学课程设置明确提出“跨学科”概念。