刘和然：“教长”莫将意识形态放进课纲教材
中评社台北7月16日电（记者 张颖齐）针对台“教育部”预计9月上路13篇“识读中国”教材，引起学界关注是否有政治意识形态。中国国民党籍新北市副市长刘和然接受中评社访问表示，政治不该干涉教育，“教育部”更不该主动介入，尤其是“教育部长”也不宜用个人政治意识形态，去放进课纲教材里；“国安”方面当然可重视，但教育文化方面不宜用对立、贴标签方式介入。
“教育部”宣布完成13篇“识读中国”教材，预计9月开学上路，之后还会陆续增加。陆委会副主委梁文杰表示，陆委会有提醒“教育部”，“中国大陆人民也是‘中华民国国民’”的说法“已经失效”。“教育部长”郑英耀4月更说，“台湾跟中国‘一边一国’，无庸置疑”。有媒体评论此举严重“违宪”。
教育界出身的刘和然表示，他是最反对“教育部”用政治意识形态介入教材或课纲，他不否认“中央政府”在面临很多“国安”、政治议题发酵时，有些政治立场要表态。但最不该强烈表达个人政治立场的就是“教育部长”，因按照《教育基本法》，教育是自主、政治不能介入教育。郑英耀不该将个人意识形态放进教材，身为教师，是不可将个人的价值观强加给学子，否则将影响整个下一代教育环境，很不妥。
刘和然，出生于彰化，台湾科技大学管理学博士，曾任新北市政府副秘书长、市政顾问、环境保护局长、台北县政府教育局长、台北县立义学国中校长、理化教师等。是国民党籍新北市副市长侯友宜的左右手。
面对课纲、教材的去中化或有抗中疑虑，刘和然说，同一种民族，可能会建立不同的“国家与主权”、政体，但在文化教育方面，是不该被抹煞掉的，比如108课纲的疑虑，就使很多基层教师发起反弹，他期盼“教育部”要听进去，视野别缩小。大家一定都重视“国安”，但在“国安”之外，不宜无限上纲到在教材中，进行抹黑、标签化、阻挡认识与交流。
刘和然向中评社说，他真的不晓得为何现在的政府，会将两岸关系弄成这地步？大家都不希望发生战争与冲突，俄罗斯、乌克兰也是有很多曾是同文同种的朋友，因在早期苏联合并时期，苏联的运动员们，现在也被分在俄、乌。所有民众都不希望冲突，因愈不瞭解彼此、愈容易发生冲突。
针对郑英耀也提出过不鼓励两岸教育交流，甚或禁止、反对。刘和然说，两岸本来有很多教育、学术交流管道，他认为不该以个人的政治色彩、意识型态就断绝，他相信人没那么容易被收买、洗脑，愈封闭反倒愈容易发生不好的事。
他说，日前双北举办世壮运，也有大陆选手参加，两岸运动、教育交流，不该被政治所影响；学者、教育界，很多交流论坛，两岸学子可相互瞭解。可是现在执政党，对两岸采取封闭交流，政治氛围为何要搞得如此对立？在军事、“国安”方面是绝对尊重，但在宗教、文化、教育、体育等，这样非官方色彩或民间交流，应可互相熟悉。
刘和然强调，现在的台湾，发生那么容易就被抹红、贴标签的状况，这不是很好的氛围，应以“国泰民安”、“国内”也要家和万事兴为主，不该彼此互贴标签、互相不信任，两岸或“国内”发生冲突，都对台湾社会不好。
中评社台北7月16日电（记者 张颖齐）针对台“教育部”预计9月上路13篇“识读中国”教材，引起学界关注是否有政治意识形态。中国国民党籍新北市副市长刘和然接受中评社访问表示，政治不该干涉教育，“教育部”更不该主动介入，尤其是“教育部长”也不宜用个人政治意识形态，去放进课纲教材里；“国安”方面当然可重视，但教育文化方面不宜用对立、贴标签方式介入。
“教育部”宣布完成13篇“识读中国”教材，预计9月开学上路，之后还会陆续增加。陆委会副主委梁文杰表示，陆委会有提醒“教育部”，“中国大陆人民也是‘中华民国国民’”的说法“已经失效”。“教育部长”郑英耀4月更说，“台湾跟中国‘一边一国’，无庸置疑”。有媒体评论此举严重“违宪”。
教育界出身的刘和然表示，他是最反对“教育部”用政治意识形态介入教材或课纲，他不否认“中央政府”在面临很多“国安”、政治议题发酵时，有些政治立场要表态。但最不该强烈表达个人政治立场的就是“教育部长”，因按照《教育基本法》，教育是自主、政治不能介入教育。郑英耀不该将个人意识形态放进教材，身为教师，是不可将个人的价值观强加给学子，否则将影响整个下一代教育环境，很不妥。
刘和然，出生于彰化，台湾科技大学管理学博士，曾任新北市政府副秘书长、市政顾问、环境保护局长、台北县政府教育局长、台北县立义学国中校长、理化教师等。是国民党籍新北市副市长侯友宜的左右手。
面对课纲、教材的去中化或有抗中疑虑，刘和然说，同一种民族，可能会建立不同的“国家与主权”、政体，但在文化教育方面，是不该被抹煞掉的，比如108课纲的疑虑，就使很多基层教师发起反弹，他期盼“教育部”要听进去，视野别缩小。大家一定都重视“国安”，但在“国安”之外，不宜无限上纲到在教材中，进行抹黑、标签化、阻挡认识与交流。