参加湾区延伸学习 浸大国际生收获丰
有助打造“留学香港”品牌
浸大以“一所大学,两个校园”的概念为学生提供独特的学习体验,在2023/24学年开展“大湾区延伸学习计划”为学生提供资助,让本地及非本地本科生、交流一个学年的海外交流生在浸大九龙塘校区上课,也可选择到北师港浸大珠海校区修读一个学期或一个学年的学分课程,共有100人参加,2024/25学年增至140人参加。
李云英表示,“大湾区延伸学习计划”还为学生提供全球500强企业实习机会,举行为期一周的游学团,创造与企业家和业界专家深入交流的机会,并举办各种中国文化体验活动。她指出,参与“大湾区延伸学习计划”的海外学生居多,约占七成,计划透过提供多元化的教育和文化体验,吸引来自世界各地的学生留学香港,有助推进施政报告提出的打造“留学香港”品牌。
参与“大湾区延伸学习计划”的大三学生Samuel Tan分享表示,自己来自马来西亚,把香港作为“第二故乡”,在这里获得许多机会去感受新的体验,比如通过计划前往阿联酋、沙特阿拉伯考察,瞭解当地文化,亲身感受“一带一路”带来的发展契机。
来自法国巴黎的交换生Cyril Marc Thierry CHAPOUTHIER表示,香港拥有多元的文化环境,且位于金融中心的地位以及具有创新的教学方法,于是选择来香港读金融硕士学位,并通过浸大珠海校园深度体验之旅结交了新朋友,感受中国文化。
有助打造“留学香港”品牌
浸大以“一所大学,两个校园”的概念为学生提供独特的学习体验,在2023/24学年开展“大湾区延伸学习计划”为学生提供资助,让本地及非本地本科生、交流一个学年的海外交流生在浸大九龙塘校区上课,也可选择到北师港浸大珠海校区修读一个学期或一个学年的学分课程,共有100人参加,2024/25学年增至140人参加。
李云英表示,“大湾区延伸学习计划”还为学生提供全球500强企业实习机会,举行为期一周的游学团,创造与企业家和业界专家深入交流的机会,并举办各种中国文化体验活动。她指出,参与“大湾区延伸学习计划”的海外学生居多,约占七成,计划透过提供多元化的教育和文化体验,吸引来自世界各地的学生留学香港,有助推进施政报告提出的打造“留学香港”品牌。