自律不足　叻学生成绩变差

　　中评社香港2月4日电／据大公报报道，学生之间存在学习差异，所以因材施教是那么重要。但在同一划定时间的网上教学，对因材施教是否有所掣肘？圣公会天水围灵爱小学校长孔伟成表示，网上授课后，观察到平时“叻”的学生，学习成绩反而跌落，这令他更加警觉：照顾学生的学习差异不单规限在课堂，亦要从教学模式中思考，从多方面丰富学习的多样性。

　　孔校长留意到，平时上课表现好、成绩好的学生，在网课后，成绩反而有所滑落，“原来是自律精神不足，不够自觉，自主学习能力弱。”而一些平时上课偶尔和别人聊天的学生，学习表现反而增强，“因为上网课时他们身边没有其他同学，令他们更专注于动态屏幕”。