刘奕伶：中华传统文化如何加强两岸民族认同
中评社北京12月9日电（记者 李子宁）日前，第九届中华文化论坛在北京举行，华侨大学两岸关系研究中心研究员刘奕伶在本届中华文化论坛上发表论文，她表示，中华传统文化自古以来一直是中华民族的瑰宝，凝结了千年的历史和智慧，为全世界中国人提供了深厚的文化底蕴。这一文化包含了历久弥新的儒家思想、丰富多彩的文学与艺术、深邃的宗教体系以及各式各样的传统仪式与节庆，成为两岸地区文化认同的重要元素。本着同文同种以及历史、地理、商贸等因素，中国大陆与台湾的互动日益频繁，而文化认同作为两岸关系中的一个关键因素，对于增进两岸情谊、促进两岸民众彼此认同具有不可忽视的作用。
一、中华传统文化对两岸同胞民族认同的影响
刘奕伶指出，认同（identity）由于涉及到“我是谁”的根本问题，故而在政治学、社会学、哲学、 心理学等领域一直是热门的探讨议题。中华传统文化对于两岸中国人的民族认同有着重要的影响力，这可以从“文化一致性” 和“文化软实力”两个方面来阐述。
（一）“文化一致性”是两岸同胞之间的粘合剂
首先，由于两岸同属炎黄子孙，拥有相同的历史、语言和文化基础。诸如汉字系统、儒家思想、传统的节庆习俗等都构成了两岸地区的文化共通性。这些共同之处成为两岸同胞互相认同的重要因素，它们不仅是文化传承的一部分，也是两岸同胞之间的粘合剂。其次，中华文化的传承不仅在中国大陆有着深刻的地理与历史联系，同时也在台湾扮演了重要角色。如同大陆一般，台湾也保留了许多传统文化元素，如庙会、民间信仰和节庆文化习俗，这些传统在台湾社会一直存在并得到传承。这使台湾和中国大陆的文化得以有机地交织在一起，为两岸同胞的文化认同提供了坚实的基础。
（二）“文化软实力”为两岸民族认同奠定了坚实的基础
中华传统文化的内容涵盖了丰富的艺术、文学和思想哲学。诸如京剧、书法、绘画，以及唐诗宋词等传统艺术形式，除了在大陆持续发展外，在台湾也同样光彩夺目。而儒家思想、道家哲学等传统思想文化亦同时在两岸同胞的生活中不断茁壮。这些文化元素深深烙印在两岸同胞的血脉中。
对于海峡两岸的中国人而言，文化软实力对于同胞的民族认同同样扮演着重要角色。台湾与大陆均积极通过各种形式的对外交流，向全球宣传中华传统文化，这些行为不但有助于增强两岸民众对中华传统文化的认同，同时也为两岸地区对于彼此的相互理解和交流创造了有利条件。文化软实力的传播为两岸地区的民族认同提供了更多的共鸣与认同感。
综上所述，中华传统文化对两岸同胞的文化认同产生了深刻的影响。通过强调文化一致性和文化软实力，中华传统文化不仅加深了两岸民众对于老祖宗传下来的文化的认同，也促进了两岸地区之间的文化交流与合作。这些因素为海峡两岸对于中华民族认同奠定了坚实的基础，也有助于促进两岸关系持续深化。
二、运用中华传统文化加强两岸认同的策略
刘奕伶表示，中华传统文化具有丰富的内涵和历史深度，如何运用这一宝贵资源来加强两岸共同的民族认同感成为一个重要课题。
（一）文化交流与合作
文化交流与合作是促进两岸认同的关键策略之一。透过不同形式的文化活动交流，两岸民众可以更好地理解双方基于中华传统文化底蕴的现代文化发展情况，并建立情感联系。以 下是一些文化交流的具体项目：
一是艺术展览。艺术展览是一种重要的文化交流方式，能够展示中国大陆和台湾的历史文物馆藏以及两岸艺术家的作品，并让人们分享中华文物的美丽与感动。这不仅有助于展示艺术家的才华，还有助于促进两岸机构或个人间建立合作情谊。而艺术展览不仅限于画廊和博物馆，还包括公共艺术的展示，例如城市中的雕塑和壁画。通过将这些艺术品带入公共领域，可以让更多两岸艺术人参与创作，并激发更多年轻血液对两岸文化交流的兴趣。而且透过两岸艺术家的共同参与，除了加深民族情谊外，能够让中华文化融入更多的创新元素。
二是音乐和舞蹈表演。音乐和舞蹈表演是另一个有效的文化交流方式，能够触动人们的情感，跨越语言和文化 的障碍。两岸在传统音乐、传统舞蹈表演和传统戏剧领域有着丰富的交流，如京剧交流、南音交流及舞蹈表演交流等。
这些例子突出了两岸在传统音乐、传统舞蹈表演和传统戏剧领域的合作与交流。这种跨越海峡的文化交流有助于传承和发展传统艺术，加深了两岸人民之间的理解和友谊。这也是文化交流在促进两岸关系和平发展中发挥积极作用的体现。
（三）教育与文化传承
刘奕伶指出，教育和文化传承在培养两岸同胞对中华传统文化的认同感方面具有关键性的作用。通过强化教育体系中的文化教育以及重视文化保护与传承，可以培养年轻一代对中华传统文化的认同，进而强化两岸年轻人的民族认同。
首先是在基础教育中加强中华历史文化教育。加强中华传统历史文化教育是一个关乎两岸民族认同的重要议题，尤其在台湾的教育领域，有关于中国意识教育的议题一直备受争议。早期的台湾民众均清楚认知自己身为中国人并以中华文化为傲。然而，从20世纪90年代后期以来，台湾的基础教育内容随着台湾政治情势变化导致课纲巨幅调整，加强台湾学生对台湾本土文化和历史的认知成为了部分台湾意见领袖的重点。这个争议中，台湾教育体系理应加强中华文化教育的问题愈发凸显。台湾的基础教育需要在制定教材大纲中找到平衡点，确保学生既能够瞭解中华文化，也能够理解台湾独特的历史和文化。这将有助于培养更加坚实的两岸民族认同感，使年轻一代在自我认同的问题上更加明晰，同时也有助于促进两岸之间的和平互动与瞭解。
强化中华民族意识教育不仅是基础教育的重点，也是涉及两岸关系的复杂议题。通过在学校教育机构中引入更多的中国文化课程，年轻一代可以更全面地瞭解中华传统文化。这不仅包括语言、文学、历史和哲学等传统课程，还包括参与传统文化活动的机会。这些经验将有助于年轻人更深入地理解和欣赏中华传统文化，培养他们的文化认同感，从而加强两岸的民族认同。
简而言之，通过文化交流与合作以及教育与文化传承，中华传统文化可以更好地用来加强两岸地区的认同感。上述建议将有助于巩固两岸民众对中华传统文化的认同，促进文化交流与合作，以及传承中华传统文化的努力。此外，中华传统文化的保护与传承也应得到更多的支持。语言学习和传统技艺的保护都是确保中华传统文化继续繁荣的关键，两岸政府、文化机构和社区应该持续积极合作开展相关文化项目，以保护和传承中华传统文化的珍贵遗产。通过各种针对认同中华文化的策略运用，中华传统文化可以更好地用来加强两岸 民众对于中华民族的认同感。同时，在加强两岸认同的过程中，中华传统文化亦将持续发挥重要的作用，为两岸地区的未来合作与发展注入新的活力。
刘奕伶表示，妨碍两岸民族认同强化的挑战是多层次且复杂的，它们涉及多个领域。
（一）政治因素的阻碍
海峡两岸自1949年后隔海分治，台湾在逾70年的时间里，在美国为首的外国势力支持之下，建立了类西方的民主制度。但由于各种复杂的历史因素，导致岛内主张“台湾独立”的民进党政治势力不断扩张，甚至两度赢得台湾领导人选举成为执政党。在“台湾独立”意识不断蔓延的情况下，台湾社会接受“去中国化”教育，进而让一些台湾民众产生台湾与大陆分属不同“国家”的“异域心态”，甚至开始对于中国大陆产生敌意。除此之外，政治因素也对文化交流和认同强化产生了直接的影响。政治关系的不稳定性和敏感性可能导致文化交流的中断或限制，使两岸地区难以实现真正的文化交流。
（二）文化交流的限制与挑战
文化交流作为促进两岸民族认同的重要方式，面临着一系列挑战和限制。首先是语言文字障碍与观念差异，虽然普通话（即台湾的“国语”）是两岸通行的语言，但在语言的口音、词汇、语法和表达方式上存在差异，这可能导致误解和沟通不畅。台湾使用繁体字，而大陆使用简化字，这也增加了部分两岸同胞在阅读和书写中的障碍。此外，两岸之间的地方文化差异，包括历史观、价值观和社会习惯，也可能导致交流时的不适应和误解。其次是资金不足与资源限制， 文化交流通常需要资金支持，资金不足与资源限制对文化交流的挑战涉及文化交流活动的各个方面，包括项目的策划、实施和可持续性。希冀通过海峡两岸共同努力，可以克服前述的限制和挑战，促进两岸文化交流持续稳健发展。
刘奕伶说，中华传统文化在两岸同胞之间扮演着重要的角色，成为连接两岸文化、历史和价值观念的纽带。中华传统文化不仅是两岸中国人的共同根基，还承载着几千年的历史、价值观和思想体系，将两岸民众的认同联系在一起。这个庞大的文化遗产为两岸同胞提供了共同的文化身份，让我们感到自己是中华民族伟大历史长河中的一部分。
除此之外，中华传统文化还作为两岸同胞的“文化软实力”展现在国际舞台上，为两岸同胞带来中国文化的魅力，强化了我们的自豪感与民族自信心。这不仅仅建构了两岸之间的内部认同，还是国际社会瞭解和认可中国民族的重要标志。然而，为了实现这一愿景，我们必须面对一系列妨碍两岸民族认同强化的挑战，包括政 治因素和文化交流的限制与挑战。
刘奕伶指出，展望未来，两岸民族认同的强化仍高度仰赖双边持续进行中华文化交流与合作。同时，基础教育中加强中华历史文化教育和重视中华文化保护与传承的工作，将培养年轻一代对中华传统文化的热爱和认同。这些努力将巩固两岸人民对中华传统文化的认同，使我们在民族认同的问题上更加明晰。
刘奕伶续指，中华民族未来的前景充满希望，海峡两岸的中国人可以通过文化交流和教育的努力，加深对中华传统文化的理解，进一步强化彼此之间的民族认同。在全球化的时代，文化的传承与弘扬对于两岸地区都至关重要。中华传统文化作为连接两岸关系的重要桥梁，将继续在两岸同胞增强民族认同上扮演关键的角色。通过克服挑战、加强合作，我们有信心共同推动中华传统文化的传承与发展，为两岸同胞的民族认同注入更多的动力与活力。