中评论坛：彭诗琪谈在港学生留下来的困惑
中评社香港9月17日电（记者 段晓鲁）8月7日下午，中评智库基金会、中国评论通讯社联合（香港）大湾区教育融合发展智库，在中评社香港总部会议室召开“香港人才问题的特点与对策建议”思想者论坛。香港大学社会工作及社会行政系博士生彭诗琪表示，目前在港学生留下来的困惑和纠结主要有以下几点，一，同学们想留但不知道怎么留下来；二，同学们想留但不适应香港的生活；三，同学们想留但是只是过渡一段时间最后会选择回到内地或者国外。
彭诗琪表示，从学生角度出发，香港具有得天独厚的巨大吸引力，以及背靠祖国、面向世界的天然优势。香港优越的地理位置，自由的社会环境，多元的文化交流，以及职场上工作和生活的平衡，这些对于青年学生来说都非常重要。香港拥有世界一流的教育及科研机构，这既是吸引同学们来到香港的原因，也是给予同学们一个充满无限可能的平台——从香港出发，立足大湾区，放眼全世界，积极加入到国家复兴以及全球战略发展的宏大格局之中。
彭诗琪亦表示，那么何谓“留港人才”？香港进入新时代发展，不仅是需要高端的研究人才，还需要各个专业的人才，比如说政治和法律人才，充分瞭解国家政策和法律；经济和金融人才，继续发挥香港作为国际金融中心的核心作用。此外，社会服务领域的人才亦十分重要。作为社会工作专业的学生，香港社会服务的模式和经验一直是我们学习的榜样。新时代也为香港社会带来了新的挑战和问题，如新移民的社会适应。内地在港学生是新香港人，他们需要与香港社会融合，共同解决一些香港社会问题，因此专注于社会服务的人才亦是新时代的“留港人才”。
彭诗琪继指，那么要推动更多在港学生成为留港人才，何以可为？可以从以下几点入手，一，简化签证程式，如继续优化入境和永久居留政策；二，提供更具吸引力的待遇，如考虑提供住房津贴、教育津贴等额外的福利，解决留港人才们的“后顾之忧”；三，加强与内地的合作，如纵深拓展粤港澳大湾区发展；四，建立人才培养计划。同时香港教育应该与大湾区一起培育人才，包括加强学术交流和合作研究，提供跨境实习、实践和创业机会，共建创新中心和实验室并且产学研合作，促进知识交换。在港的青年学生组织和社团亦可以发挥补充性、引领性和互补性作用，通过一系列喜闻乐见、切实满足留港需求的青年活动，让更多在港学生愿意留港，共同发展香港。
该论坛由（香港）大湾区教育融合发展智库主席陈锦云主持，与会者包括中评智库基金会执行长罗祥喜，香港理工大学协理副校长、教授王钻开，香港科技大学创业中心主管、大湾区红鸟企业家联盟创会会长萧观明，香港教育政策关注社主席张民炳，香港优才专才协会理事长徐莉以及香港大学社会工作及社会行政系博士生彭诗琪。
中评社香港9月17日电（记者 段晓鲁）8月7日下午，中评智库基金会、中国评论通讯社联合（香港）大湾区教育融合发展智库，在中评社香港总部会议室召开“香港人才问题的特点与对策建议”思想者论坛。香港大学社会工作及社会行政系博士生彭诗琪表示，目前在港学生留下来的困惑和纠结主要有以下几点，一，同学们想留但不知道怎么留下来；二，同学们想留但不适应香港的生活；三，同学们想留但是只是过渡一段时间最后会选择回到内地或者国外。
彭诗琪表示，从学生角度出发，香港具有得天独厚的巨大吸引力，以及背靠祖国、面向世界的天然优势。香港优越的地理位置，自由的社会环境，多元的文化交流，以及职场上工作和生活的平衡，这些对于青年学生来说都非常重要。香港拥有世界一流的教育及科研机构，这既是吸引同学们来到香港的原因，也是给予同学们一个充满无限可能的平台——从香港出发，立足大湾区，放眼全世界，积极加入到国家复兴以及全球战略发展的宏大格局之中。
彭诗琪亦表示，那么何谓“留港人才”？香港进入新时代发展，不仅是需要高端的研究人才，还需要各个专业的人才，比如说政治和法律人才，充分瞭解国家政策和法律；经济和金融人才，继续发挥香港作为国际金融中心的核心作用。此外，社会服务领域的人才亦十分重要。作为社会工作专业的学生，香港社会服务的模式和经验一直是我们学习的榜样。新时代也为香港社会带来了新的挑战和问题，如新移民的社会适应。内地在港学生是新香港人，他们需要与香港社会融合，共同解决一些香港社会问题，因此专注于社会服务的人才亦是新时代的“留港人才”。