褚静涛：驳斥“台湾地位未定论”
中评社北京11月24日电（中评报导组）中国社会科学院近代史研究所研究员、历史学博士褚静涛日前在第八届中华文化论坛上发表论文，浅析台湾新版高中历史教科书关于台湾地位的表述。褚静涛表示，台湾是中国领土不可分割的一部分。关于台湾的法律地位，国际学术界仍有不同看法，特别在台湾岛内。褚静涛根据美国国务院档案等资料，就《开罗宣言》、《波茨坦宣言》、《日本降书》、《旧金山和约》与台湾法律地位展开探讨，驳斥“台湾地位未定论”，评析台湾岛内新版高中历史教科书对台湾法律地位的表述。
褚静涛提到，民进党蔡英文当局自2016年5月执政以来，推行“文化台独”，从中小学教科书入手。2018年10月26日，台“教育部”公布“十二年国民基本教育课程纲要国民中小学暨普通型高级中等学校——社会领域”。根据这份课纲，台湾多家出版社编撰新的高中历史教科书。2019年7月，戴宝村主编的高中《历史》第一册，由台北龙腾文化公司出版。同年9月，该书被台湾多所高中采用。
褚静涛表示，围绕台湾法律地位问题，台湾学术界长期争论。“台湾地位未定论”从个别学者的学术观点、论文，逐渐进入代表台湾官方意志的中学历史教科书，是“文化台独”升级的一个重要动向。关于台湾法律地位，即使在台湾编写高中历史教科书的众多学者中，仍存在不同看法。多种版本教科书的表述与戴宝村主编的高中《历史》第一册的表述相似、相近。戴宝村等人既没有承认“台湾属于中华民国”，也没有断定“台湾法律地位未定”，仍保留了讨论的空间，交给青少年学生思考。
褚静涛表示，台湾青少年处于成长阶段，开始学习台湾历史，让他们去评判《开罗宣言》、《旧金山和约》等国际条约、文件，显然是标准太高。首先他们缺乏阅读原文的条件、能力，其次对这段复杂的历史缺乏瞭解，再次他们的政治立场尚处于形塑阶段。这本应是台湾知识精英去完成的任务，不宜为难这些中学生，由他们去做出判断和选择。
褚静涛认为，戴宝村主编的高中《历史》第一册及其他版本的台湾史教科书，质疑《开罗宣言》、《波茨坦宣言》，而不提《日本降书》，缺少日本对《开罗宣言》、《波茨坦宣言》的承诺与执行，既是对历史事实的掩盖，也是对《开罗宣言》国际法律约束力的不承认。戴宝村等人承认《旧金山和约》的国际法律约束力，问题是没有《开罗宣言》、《波茨坦宣言》、《日本降书》，何来《旧金山和约》？台湾光复后，台湾人民摆脱了日本殖民地劣等公民的屈辱地位，开始享受中国公民的义务与权利，如果轻率否定台湾光复的正义性与合法性，难道台湾至今还在盟军的军事占领之下？这是戴宝村等人无法自圆其说的。当然，戴宝村等人毕竟是资深历史学者，经过求真务实的学术训练，见证了近几十年台湾政治变迁与台湾史研究的兴起，没有承认“台湾地位未定论”，摆出一副相对客观、超脱的姿态。他们的这种做法，既不同于《旧金山和约》台湾条款的表述，更不同于顽固“台独”分子鼓吹的“台湾地位未定论”，仍然保留了相当的回旋空间，呈现可探讨性、可选择性、未来性等特征。
第八届中华文化论坛由北京大学主办，中华全国台湾同胞联谊会合办，北京大学台湾研究院、全国台联研究室、文化旅游部.北京大学两岸文化研究基地承办，中评智库基金会、中国评论通讯社、中国高等教育学会国际政治研究专业委员会协办。
中评社北京11月24日电（中评报导组）中国社会科学院近代史研究所研究员、历史学博士褚静涛日前在第八届中华文化论坛上发表论文，浅析台湾新版高中历史教科书关于台湾地位的表述。褚静涛表示，台湾是中国领土不可分割的一部分。关于台湾的法律地位，国际学术界仍有不同看法，特别在台湾岛内。褚静涛根据美国国务院档案等资料，就《开罗宣言》、《波茨坦宣言》、《日本降书》、《旧金山和约》与台湾法律地位展开探讨，驳斥“台湾地位未定论”，评析台湾岛内新版高中历史教科书对台湾法律地位的表述。
褚静涛提到，民进党蔡英文当局自2016年5月执政以来，推行“文化台独”，从中小学教科书入手。2018年10月26日，台“教育部”公布“十二年国民基本教育课程纲要国民中小学暨普通型高级中等学校——社会领域”。根据这份课纲，台湾多家出版社编撰新的高中历史教科书。2019年7月，戴宝村主编的高中《历史》第一册，由台北龙腾文化公司出版。同年9月，该书被台湾多所高中采用。
褚静涛表示，围绕台湾法律地位问题，台湾学术界长期争论。“台湾地位未定论”从个别学者的学术观点、论文，逐渐进入代表台湾官方意志的中学历史教科书，是“文化台独”升级的一个重要动向。关于台湾法律地位，即使在台湾编写高中历史教科书的众多学者中，仍存在不同看法。多种版本教科书的表述与戴宝村主编的高中《历史》第一册的表述相似、相近。戴宝村等人既没有承认“台湾属于中华民国”，也没有断定“台湾法律地位未定”，仍保留了讨论的空间，交给青少年学生思考。