孙玉菡：支援有特殊教育需要青年积极就业

　　中评社香港1月23日电（记者　段晓鲁）香港特区劳工及福利局局长孙玉菡昨日在立法会回复议员提问时表示，在学支援方面，教育局要求普通中学透过生涯规划教育，协助有特殊教育需要学生选择适合的升学及就业途径，并为将毕业的学生及其家长，提供升学及就业辅导，并设有网站提供相关资讯。

　　孙玉菡表示，教育局亦透过“商校合作计划”与不同工商机构合作，为包括有特殊教育需要学生提供多元化的事业探索活动。

　　孙玉菡亦表示，特殊学校会为学生设计校本课程，如社区训练、工场实务、职前训练等，培养学生的独立生活技能，亦会因应学生的能力提供额外训练，如面试技巧、职业技能评估、社交礼仪、工作态度等。此外，民青局与青年发展委员会推出“青年生涯规划活动资助计划”，资助非政府机构与中学合作举办生涯规划项目，如专题讲座、职场探访和工作体验。资助计划会优先考虑因应特定学生组群（例如有特殊教育需要学生）的需要而设计的项目。在2022至25学年，民青局共资助26间非政府机构与超过400间中学合作，包括13间特殊学校及5间群育学校。

　　孙玉菡指出，至于专上院校，教资会透过“加强支援有特殊教育需要学生”特别拨款，为大学提供合共6750万元额外资源推展三个主要目标。（一）改善有特殊教育需要学生的教学体验；（二）加强教职员培训；及（三）推广校园共融，当中包括协助学生日后投身社会和发展事业的活动，以及早规划毕业后的去向。

　　中评社香港1月23日电（记者　段晓鲁）香港特区劳工及福利局局长孙玉菡昨日在立法会回复议员提问时表示，在学支援方面，教育局要求普通中学透过生涯规划教育，协助有特殊教育需要学生选择适合的升学及就业途径，并为将毕业的学生及其家长，提供升学及就业辅导，并设有网站提供相关资讯。

　　孙玉菡表示，教育局亦透过“商校合作计划”与不同工商机构合作，为包括有特殊教育需要学生提供多元化的事业探索活动。

　　孙玉菡亦表示，特殊学校会为学生设计校本课程，如社区训练、工场实务、职前训练等，培养学生的独立生活技能，亦会因应学生的能力提供额外训练，如面试技巧、职业技能评估、社交礼仪、工作态度等。此外，民青局与青年发展委员会推出“青年生涯规划活动资助计划”，资助非政府机构与中学合作举办生涯规划项目，如专题讲座、职场探访和工作体验。资助计划会优先考虑因应特定学生组群（例如有特殊教育需要学生）的需要而设计的项目。在2022至25学年，民青局共资助26间非政府机构与超过400间中学合作，包括13间特殊学校及5间群育学校。

　　孙玉菡指出，至于专上院校，教资会透过“加强支援有特殊教育需要学生”特别拨款，为大学提供合共6750万元额外资源推展三个主要目标。（一）改善有特殊教育需要学生的教学体验；（二）加强教职员培训；及（三）推广校园共融，当中包括协助学生日后投身社会和发展事业的活动，以及早规划毕业后的去向。