从利是钱教导孩子管理金钱

　　中评社香港1月16日电／大公报报导，农历新年是中华民族最隆重的四大传统节日之一，亦是小朋友最开心的节日，皆因可以“利是”。有父母要孩子将利是钱全部“上缴”，作为他们日后的生活开支，有些当作孩子教育储蓄基金，有些全部“下放”给孩子随意任用，那如何处理这笔每年都有的金钱，才能够皆大欢喜呢？

　　（一）属于孩子的利是钱

　　农历新年是包含人际与两代间爱的流露，利是正是长辈给后辈的祝福和美意，是值得重视及传承的人伦关系。至于利是钱方面，父母亦可以把握时机，向孩子灌输金钱分配及预算观念。

　　首先，利是是长辈给后辈的祝福，所以利是钱的“归属权”应该是属于孩子的。但一般孩子对金钱没有管理经验与能力，因此家长可以与孩子商讨，共同拥有“行使权”，采取“共同管理”的方式。

　　（二）利是祝福寓意重于钱

　　不过，让孩子清晰理解“利是”本是满载祝福的寓意尤为重要。所以父母可以按孩子对金钱认识的程度，一起商讨金钱的使用方法。但在商讨怎样使用之前，父母可以教导孩子先重视收到多少封利是，即表示得到多少长辈的祝福（例：孩子今年收到20封利是，比去年多收两封，即代表今年获得的祝福多了，被祝福的幸福快乐感也增加了），将利是焦点先放在祝福寓意者身上，心存感恩，然后才处理利是内里的钱，这才是中国人传统原意，别给金钱世界扭曲。

　　（三）“利是”钱的分配法

　　利是钱可能是孩子拥有人生第一笔属于自己的资产，意味父母也要开始教导孩子管理金钱。

　　1）储蓄50%

　　新年后是启动储蓄的好时机，利用利是钱为孩子设立户口。有不少银行提供儿童储蓄户口，并附有利息，除了可以教育孩子明白银行运作，亦能够培养孩子学会“积谷防饥”的观念。

　　2）花钱30%

　　让孩子达成梦想，享受花费的乐趣亦是重要部分。如平日父母不会付出金钱购买的东西，孩子可以用这些金钱购买想要的物品，并明白这是个人花费，享受财务自由的快乐。

　　3）分享20%

　　“表爱心见真情”是理财教育重要的一环。当孩子得到第一笔自己的金钱时，应及时灌输“施比受更有福”道理，让他们明白得到金钱后可以留部分与人分享，从而培养爱心，同时感受到爱与被爱的幸福。