培养“雷小锋”向上向善

  正巧，周南望城学校5名夜跑的学生经过这里，他们立即借用电话报了警，同时跑到学校拿来了灭火器，成了这场火灾最先出动的“消防队员”，把火灾影响控制在最小的范围内。

  “我们有一个共同的身份，就是雷锋家乡的‘雷小锋’，做好事义不容辞。”参与灭火的同学欧阳似衡告诉记者。

  近年来，湖南省长沙市望城区创新打造“雷小锋”德育品牌，强化“雷小锋”身份认同，打造多元化课程和实践体系，推动思想道德建设初显成效。

  “我是旷宁欣，‘雷小锋’编号075096”“我叫唐浩睿，‘雷小锋’编号是060208”……

  2022年，望城区向全区师生、家长发出征集“雷小锋”形象设计倡议，随后正式发布“雷小锋”德育品牌，为全区每一位中小学生授予一个“雷小锋”编号，自此，长沙逾十万名青少年拥有了“雷小锋”这一共同身份。

  长沙市望城区是雷锋的出生地，“亮号行动”展身份，是望城区德育品牌实施的重要内容之一。

  “‘雷小锋’就是小雷锋，这个永久且唯一的编号和‘雷小锋’图案形象陪伴和鞭策青少年学生，让他们在学习和生活中不断传承发扬雷锋精神。”长郡斑马湖中学校团委副书记肖郦臻说。

  该校G2111班学生刘子鑫拿到自己的“雷小锋”编号后，激动地与编号牌“合照”。如今，10万名中小学生的校服上多了一枚身份标识——写有各自“雷小锋”编号的徽章。