林峯正：“党产会”与竹中活动　受德经验启发

　　中评社台北10月19日电（记者　俞敦平）“党产会”主委林峯正19日上午应“立法院”教育及文化委员会邀请就“维持校园行政中立、杜绝政治进入校园”进行专题报告。他表示，“党产会”与新竹高中合办的活动并没有违反行政中立的原则，也没有涉及政治操作或影响。他指出，转型正义是一个人权议题，而人权议题是一个教育议题。国际上也有许多国家在推动转型正义教育。例如，德国联邦处理东德独裁政权基金会，就是一个很好的例子。他表示，“党产会”深受他们的启发。

　　近日，不当党产处理委员会（以下简称“党产会”）与新竹高中合办“参与式剧场教师工作坊党国体制与党产议题及活动后座谈”研习活动，并邀请其他县市高中职教师参加。这项活动引发了全台教育产业总工会（以下简称全教产）的抗议。

　　全教产在10月16日发布新闻稿，指出“教育部”要求各级学校严守行政中立，不能动用行政资源支持或反对特定政党。然而，“党产会”素来政党色彩浓厚，将政党纷争带入校园，违反行政中立原则。全教产要求“教育部”停止这项研习活动，并检讨相关责任单位。

　　林峯正表示，“党产会”与新竹高中合办“参与式剧场教师工作坊党国体制与党产议题及活动后座谈”是为了推动转型正义教育，让教师能够思考人权议题，并将其带入教学现场。这项活动并没有违反行政中立的原则，也没有涉及政治操作或影响。

　　林峯正指出，“党产会”是依据政党及其附随组织不当取得财产处理条例成立的行政机关。任务是处理历史上不当取得的党产，并还原历史真相。为了让人民能够瞭解转型正义及党产处理工作的重要性，透过办理讲座、出版书籍等方式，致力于推广教育。

　　林峯正表示，“党产会”是根据今年二月，“教育部”颁布了“国家转型正义教育行动纲领”，鼓励学校发展转型正义、人权教育相关教材教案。在这个背景下与新竹高中合作，办理了“参与式剧场教师工作坊党国体制与党产议题及活动后座谈”。这项活动是由专业的剧场工作者带领教师进行角色扮演、情境模拟、互动讨论等方式，让教师能够从不同的角度体验转型正义的困境与挑战。透过这种参与式的学习方式，期望能够提升教师对转型正义的关注与认同，并且激发老师们在教学上的创意与灵感。

　　中评社台北10月19日电（记者　俞敦平）“党产会”主委林峯正19日上午应“立法院”教育及文化委员会邀请就“维持校园行政中立、杜绝政治进入校园”进行专题报告。他表示，“党产会”与新竹高中合办的活动并没有违反行政中立的原则，也没有涉及政治操作或影响。他指出，转型正义是一个人权议题，而人权议题是一个教育议题。国际上也有许多国家在推动转型正义教育。例如，德国联邦处理东德独裁政权基金会，就是一个很好的例子。他表示，“党产会”深受他们的启发。

　　近日，不当党产处理委员会（以下简称“党产会”）与新竹高中合办“参与式剧场教师工作坊党国体制与党产议题及活动后座谈”研习活动，并邀请其他县市高中职教师参加。这项活动引发了全台教育产业总工会（以下简称全教产）的抗议。

　　全教产在10月16日发布新闻稿，指出“教育部”要求各级学校严守行政中立，不能动用行政资源支持或反对特定政党。然而，“党产会”素来政党色彩浓厚，将政党纷争带入校园，违反行政中立原则。全教产要求“教育部”停止这项研习活动，并检讨相关责任单位。