香港科大拨款千万设基金　鼓励AI教学

　　中评社香港9月7日电／据大公网报导，愈来愈多本港高校推出生成式人工智能指引或课程。香港科技大学昨日向传媒表示，已拨款一千万元推出“教育及生成式人工智能基金”，鼓励教职员在课程中使用生成式AI技术。科大教育创新中心主任Sean　MCMINN表示首轮计划共13个项目获资助，最高资助额25万港币。获资助项目包括利用生成式AI进行模拟对话训练，制作音乐、影片等，两项目负责人亦对课程评分细则作出解释。

　　首轮13项目　最高资助25万

　　科技大学目前已有逾3000名学生及教职员登记使用HKUST　ChatGPT。Sean　MCMINN表示，校方于三月拨款一千万元，推出“教育及生成式人工智能基金”，邀请教学人员就如何在教学上应用生成式AI工具提交建议书，支持和鼓励他们在课程中使用生成式AI技术。

　　Sean博士表示，筛选标准视乎对学生学习成果的影响、与教学目标相符程度等方面，首轮计划共有13个项目获得资助，获资助项目最高资助额为25万元。

　　科大综合系统与设计学系客座教授黄岳永的项目获得资助，将在秋季学期两个创业相关的科目中首次尝试使用生成式AI工具，学生将通过课堂工作坊探索与生成式AI相关的主题，过程中会与AI聊天机械人沟通。

　　黄岳永举例指，在上学期他所执教的一个科目，需要社工和学生进行情景对话训练，以帮助学生积累经验探访独居老人。他表示，套用AI后将可以与学生进行“角色扮演”对答，预计将节省两周训练时间以用于实地探访。

　　另一关于“电脑音乐”的项目亦获得资助，学生利用AI工具可制作音乐、影片、创作歌词。教授该课程的科大计算机科学及工程学系教授康立德表示，生成式AI工具可以帮助没有音乐基础知识及技巧的学生更快地参与音乐创作。

　　在课程中使用生成式AI工具，如何评分亦成为关注重点。黄岳永表示，他执教的相关科目均属“体验式学习”，没有标准答案，会采用“全过程评分”的方式，评估学生利用AI解难的表现，并强调会加强学生应对AI的批判性思考。

　　康立德表示，课程评分标准并非单纯取决于最终提交的作品，学生亦需要提交作品制作过程的解说视频，以说明在制作过程中利用了什么工具、进行了哪些步骤。