该书综合运用伦理学、思想政治教育学、社会学等学科基本理论，通过对社会生活不同领域公民道德状况的跟踪调研，得出大量较为翔实的调查数据，在同以往数据的比较分析中，以学理化方式呈现公民道德的实际状况及其发展特点和趋势，对于深入实施公民道德建设工程具有一定参考借鉴价值。