强化思政课铸魂育人

　　中评社北京12月16日电／据光明日报报导，立德树人是新时期教育的根本任务，为高校教育改革指明了方向。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，黑河学院切实发挥“大思政课”培根铸魂作用，用好思政的“盐”，讲出真理的“味”，不断创新思政课教育教学，把道理讲深、讲透、讲活，为青少年打好精神底色，为立德树人奠定坚固根基。

　　加强校园文化建设　完善育人目标

　　基于立德树人目标的思政教育需要校园文化环境作为基础保障，作为全校师生共同努力实现目标的思想基础。学院首先确定校党委肩负的党管意识形态的责任，通过对师生意识形态领域问题进行研判，营造全方位、分层次、多渠道开展思政教育工作的氛围，打造特色校园文化形态。严格遵循《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》等文件精神，出台《黑河学院新闻宣传管理规定（试行）》，突出德育重要性。学院始终坚持教书和育人相结合的原则，强调思政课育人功能，为思政课育人指明方向，将社会主义核心价值观贯穿始终。从2006年开始，学院坚守理想信念教育的先导作用，围绕社会主义核心价值观教育，将爱国主义教育纳入育人思想体系，使育人思想目标更加完善，明确将思想道德建设作为基础，理想信念教育作为核心，爱国主义教育作为重点，共同促进大学生全面发展。

　　加强科研团队建设　践行精品意识

　　基于立德树人的思政课教育工作需要高水平科研团队作为支撑，推进学院思政学科点建设。学院及时做出统一规划和部署，及时成立二级学院课程建设专门领导小组，共同探索思政课程构建新思路。进一步强调省级精品课程《马克思主义基本原理概论》对思政教学的积极作用，要求思政教师秉持精品意识，参与校级乃至省级精品课的申报工作。同时，学院重视教师运用信息化技术的能力，重视思政课程科研网站的构建，将多媒体技术和信息交换方式引进思政课，要求教师将思政课程建设、教研科研成果、媒体资源运用情况等作为网站框架的不同模块，及时将精品课课件、教学录像、教学心得和反思等上传到各个模块，使得思政教育理论研究和实践方向更加明确，提升网络思想教育水平，成为传统思政课程教育的有效补充；同时，思政课程教师充分发挥信息化技术辅助教学的交互性特点，在科研过程中运用网络及时与学生进行交流，针对思政课程深入瞭解学生思想道德状况，调研学生对时事政治、社会热点等方面的理解，丰富科研理论研究所需的案例，科研成果更具特色性和指向性。