创业实践为学生成长成才赋能

　　中评社北京12月2日电／据光明日报报导，“在学校创新创业学院的帮助下，今年5月我和小伙伴成立了公司，目前已实现销售收入308万元和意向订单900万元。”青岛大学纺织服装学院2021级博士生王小艶告诉记者，近几个月来，她的创业项目陆续开花结果，他们学生团队研发的“青颜悦色”——高耐碱高耐氧漂分散新型染料刚刚获得了第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛银奖。

  在青岛大学，像王小艶这样参与“双创”的学生很多。近几年来，青岛大学不断加大“双创”人才培养力度，持续进行改革探索，形成了“课堂＋实践＋竞赛”三位一体的人才培养模式，全方位为学子成长成才赋能筑梦。

  让创新成为一种思维习惯

  4月27日，在中国机器人大赛武术擂台赛总决赛中，青岛大学自动化学院2019级本科生宫志强组队的参赛队，仅用35秒就完成比赛，以满分佳绩夺得全国第一名。

  该项目指导老师徐世许教授表示，得益于学校的本科生导师制和本－研联合培养制，按照“早进实验室、早入团队、早研课题、早出成果”的“四早”发展理念，学校每年都会遴选一大批大一大二本科生进入实验室和科研团队，进行“初级启蒙－渗透融合－深度交融”三级螺旋式系统科研训练和创新研究。

  “创新已融入血脉成为我的思维习惯。”青岛大学美术学院2017级纺装专业吴茂林说，刚上大学时，他在课堂上就被“非遗”印染民俗文化课深深吸引，随后与指导老师侍锦教授一起参与创办了云贵印染工作室，第一学期参加校长杯创新创业大赛就获得了金奖。

  大学期间，吴茂林参加了学校的创新创业训练营，在他的家乡山东泗水县东仲都村，他和同学们一起搭建了“非遗＋”创新创业团队，从事非遗文创研发、非遗研学教育、红色教育公益等业务，积极服务三农，助力乡村振兴。2020年，该团队获评“全国优秀团队”，被誉为“飞进乡村的金凤凰”，吴茂林也因此荣获“全国百名大学生就业创业人物”。

  “学校通过通识教育、专硕融合、拓展提升三阶课程体系，将科研平台转化为创新实验室，科研项目转化为双创训练项目，科研成果转化为教学内容。”青岛大学副校长、创新创业学院院长孔伟金说，这种转化形成了“处处皆课堂、导师齐引导、校地共推动”的特色双创教育模式，学生们可在“无界课堂”自由翱翔。