港青“云游”故宫　学习保护文物

　　他们通过一系列“云游”博物馆活动，大大加深对祖国历史文化、文旅行业发展的认识。三人立志未来成为老师，向学生弘扬中华文化。＼大公报记者　吴俊宏

　　今年暑假，香港大学学生廖智梁成为国家博物馆的一名文物活化助理。他深刻瞭解到一个推广文化的方式——“沉浸式展览”，带来超高互动性和参与感，强调与现场观众之间的互动，运用大型装置物或光影变化，让观众身历其境，甚至成为作品的一部分。

　　文化切入增对国家认同

　　廖智梁感受到这种文化推广方式的魅力，认为本港博物馆可向内地博物馆取经。他分享说，国家博物馆2020年推广文化雪糕，让参与者能够感受并且品尝手中的“文物”，通过五官感受到文化的魅力，增加参与者的体验感。

　　在实习中收获满满的廖智梁说，通过文化切入可以增强学生对国家认同感。立志从事教育行业的他，认为本港现时的课堂学习比较流于表面，如果有更多文化体验活动，例如华服体验、VR导赏，增加趣味，令学生对中华文化的认同增加。

　　香港教育大学学生徐皓楠获安排在线跟随故宫博物院唐卡修复组的老师学习。他的实习工作分两步，老师先推荐他阅读《西藏绘画》、《文物保护学基础》等有关唐卡和文物修复的著作及论文，为参与修复打下初步基础。