当升学有道，面对“普职分流”你还焦虑吗？

　　如今，从顶层设计到各地实践，社会各方正在合力推动现代职业教育体系逐步完善，为年轻人提供多样化的成才路径：职教高考打通中职教育发展“断头路”；职业本科大学致力培养技术创新能力更强、理论基础更扎实的高技能人才；降低职校生到事业单位、国企的就业限制门槛，打通出口为就业“清障”；以新兴产业、高新技术产业等为代表的高端产业对高技能职校生求贤若渴……职业教育呈现出生机勃勃的新气象，正在推进社会转变对职业教育的观念。从今天起，本版推出系列报导《选择职业教育，你还会焦虑吗》，敬请垂注。

　　今年4月，毕业于青岛旅游学校的王子然考取南京师范大学研究生职业技术教育专业。“希望毕业以后能够回到母校，帮助更多没能考取普高的学生迈入象牙塔。”作为职业教育的受益人，王子然这样说。

　　近年来，不少中职生像王子然一样，通过职教高考迈入大学校门继续深造。在1300多万名中职生中，这样的故事越来越多。

　　如今，中职的升学政策逐步放宽，如青岛就探索尝试了3＋4、分数带、3＋1＋2等教学模式，为职业学生铺就了上下贯通、左右融通、校企联通的升学成长体系。今年5月1日起施行的新职业教育法，也为打通中职学生升学通道提供了法律依据。当中职生升学有道，越来越多的学生、家长不再对职业教育抱有偏见，而是通过职教这条“赛道”实现更多人生精彩。

　　上下贯通，另一个“赛道”上大学

　　参加完初三最后一次模拟考试的王子然曾陷入迷茫，自己的成绩只能勉强升入高中。填报志愿时，班主任向他推荐了职业高中3＋4试点班。