香港校长会主席倡硬性推小班教学
根据教育局指引，因调整班数出现的超额教师，可按既定机制获保留至2021／22学年完结；而因小一学生人口下降以致总班数减少而出现的超额教师，则可获保留最多三个学年。张勇邦表示，相信人手暂时不受影响，但若学生数目持续下降，届时需要缩减人手，会影响教师士气及教育质素。他建议，政府应与学界商讨应对方案，考虑短中长期应对方法，包括全港硬性推行小班教学。
根据教育局指引，因调整班数出现的超额教师，可按既定机制获保留至2021／22学年完结；而因小一学生人口下降以致总班数减少而出现的超额教师，则可获保留最多三个学年。张勇邦表示，相信人手暂时不受影响，但若学生数目持续下降，届时需要缩减人手，会影响教师士气及教育质素。他建议，政府应与学界商讨应对方案，考虑短中长期应对方法，包括全港硬性推行小班教学。