第十一届全球华人探究创新应用大会举行

　　中评社北京11月17日电／据河南日报报道，11月14日－15日，第十一届全球华人探究创新应用大会在河南师范大学举办。大会以“人工智能赋能探究学习方式创新”为主题，吸引了来自世界各地30多所高校的150余名专家学者参加。与此同时，共有5000余人通过线上参与了本次活动。

　　河南师范大学党委书记赵国祥致辞，当前人工智能相关技术将成为推动形成跨学科、复合型、高层次、创新型人才的关键抓手。应利用现代化技术进行教育评价，引领教学教育的深度改革，助力教育流程重组与再造，推动教育生态的演化。

　　河南省教育厅科技与信息化处处长施晓春讲，要不断推动对“以学生为中心”的教学新理念、新方法、新模式的探索与研究，努力促进对“互联网＋”理论思考和实践认知的创新。

　　来自美国堪萨斯大学、澳大利亚墨尔本大学、中国台湾师范大学、香港中文大学、北京师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等学校的9名学者作特邀报告。学术成果交流环节，来自北京师范大学、南京师范大学、华中师范大学等高校的团队进行了研究论文成果报告。会议期间，来自北京师范大学、深圳高级中学及河南师范大学等学校的六个工作坊，以折纸与航天、身边材料STEM创作、图形化编程与跨学科实践等主题进行了成果展示。

　　据悉，全球华人探究学习创新应用大会创立于2010年，其宗旨是提供华人在探究学习（Inquiry－based　Learning）领域发展与应用的交流及分享平台，推动以学生为中心的教育教学新理念·新方法·新模式的探索与研究、交流与合作，促进教育改革与创新。