鸦片战争教材误导 英竟变正义之师？
大公报报道，问题教材接连出现，突显香港教育界一直以来都没有重视历史教学，亦不重视教师的专业操守。一些别有用心的老师，将个人政治取向带入课堂，歪曲历史，是极不专业的表现。
历史专家、教评会主席何汉权指出，中学的中国历史科一直有历史资料题，让学生正反立论、“换位思考”。他不讳言，中学生历史基础未够，资料亦必须坚实合理，才能做到“换位思考”。惟近年部分媒体、老师等愈来愈政治化，若出题人、编辑亦未能把关，给予中学生错误资料进行“换位思考”，易令学生以偏概全。
福建中学（小西湾）助理校长李伟雄指出，培养学生正反论证的教学思路是对的，但并不是每个课题都适合。鸦片战争这类贩卖毒品、黑白分明的事件，从道德和经济角度都是非正义的。从国家主权层面，中国有权选择贸易或不贸易，英国人威逼中国就是不正义。