基层生上网难 网课遇障碍

　　中评社香港8月31日电／据大公报报道，大部分中小学和幼稚园明天开学，受疫情影响，学校只能继续网上授课。网课虽实行多时，但有校长透露，部分基层学生家中仍未安装宽频，或没钱购置电子设备，亦有跨境学生投诉讯号不好，画面“窒下窒下”，影响学习。为协助学生冲破“数码鸿沟”，不少学校已准备好网络数据卡、WiFi蛋（无线路由器）给予学生，为大家创造公平妥当的上课条件。\大公报记者杨天智

　　鲜鱼行学校不少学生来自基层家庭，有些学生家中仍未安装宽频，又或没有购置电子设备。校长施志劲说，除已为学生申请关爱基金，还透过慈善机构借来电脑，校方亦准备了网络数据卡给该些学生使用。目前该校九成学生已有电脑，剩下的一成即新一届小一学生，学校将会提供支援，会让有需要的学生回校用平板电脑上课。

　　免上课“窒下窒下”

　　此外，学校已为一、二年级的学生安排教学影片。同时为了查漏补缺，还会为全校所有班级安排在星期五上一堂“班主任课”，每班学生将会分为三组，每组七人左右，分别与两位班主任沟通，希望藉由班主任检视过去一周的教学成效。网课期间，学校也会继续对学生进行评估。

　　施校长续说，上学期为五年级安排了网上Zoom教学，为呈分试做准备，成效不错。但本学期在三至六年级推进网络教学工作后，他对其他年级的教学成效较为担心，“始终冇呈分试压力，佢哋学习动机唔强。加埋老师技术上有参差，需要时间调整”。

　　凤溪第一小学校长朱伟林说，网课已经开展约半年，大致上顺利，但有小部分跨境及本地学生曾向校方反映，家中网络不好、上课“窒下窒下”，影响学习成效。学校已向在港学生提供支援，包括提供WiFi蛋（无线路由器）、网络卡等。

　　培侨中学校长伍焕杰亦认同网课产生的“数码鸿沟”，是教育界迫切解决的问题。他坦言，其学生上课时亦存在网络讯号及设备差异，由于学生居于多区，甚至有些是在内地居住的跨境学生，人人上课时所使用的网络和设备都存在差异，影响到网络教学的效果。伍焕杰建议，学生尽可能使用平板上课，“为保证教学质素，学校要求学生开cam（镜头）上课，平板自己就有个cam，可能会方便少少。同埋香港住宅普遍唔大，唔一定有位放电脑”。他续说，学校目前使用的教学软件可以虚化学生背景，无须担心私隐问题。

　　伍校长续说，网上授课也存在难处，比如生物、视艺等科目，需要学生动手做实验或者使用相应工具，但学生往往较难获得这些工具。伍校长指，学校尝试使用VR技术，或者在上实验课时进行直播，尽最大可能进行调整。 　　中评社香港8月31日电／据大公报报道，大部分中小学和幼稚园明天开学，受疫情影响，学校只能继续网上授课。网课虽实行多时，但有校长透露，部分基层学生家中仍未安装宽频，或没钱购置电子设备，亦有跨境学生投诉讯号不好，画面“窒下窒下”，影响学习。为协助学生冲破“数码鸿沟”，不少学校已准备好网络数据卡、WiFi蛋（无线路由器）给予学生，为大家创造公平妥当的上课条件。\大公报记者杨天智

　　鲜鱼行学校不少学生来自基层家庭，有些学生家中仍未安装宽频，又或没有购置电子设备。校长施志劲说，除已为学生申请关爱基金，还透过慈善机构借来电脑，校方亦准备了网络数据卡给该些学生使用。目前该校九成学生已有电脑，剩下的一成即新一届小一学生，学校将会提供支援，会让有需要的学生回校用平板电脑上课。

　　免上课“窒下窒下”

　　此外，学校已为一、二年级的学生安排教学影片。同时为了查漏补缺，还会为全校所有班级安排在星期五上一堂“班主任课”，每班学生将会分为三组，每组七人左右，分别与两位班主任沟通，希望藉由班主任检视过去一周的教学成效。网课期间，学校也会继续对学生进行评估。

　　施校长续说，上学期为五年级安排了网上Zoom教学，为呈分试做准备，成效不错。但本学期在三至六年级推进网络教学工作后，他对其他年级的教学成效较为担心，“始终冇呈分试压力，佢哋学习动机唔强。加埋老师技术上有参差，需要时间调整”。

　　凤溪第一小学校长朱伟林说，网课已经开展约半年，大致上顺利，但有小部分跨境及本地学生曾向校方反映，家中网络不好、上课“窒下窒下”，影响学习成效。学校已向在港学生提供支援，包括提供WiFi蛋（无线路由器）、网络卡等。