校长会:教材自愿送审有助提高质素
教育局:回应公众关注
教育局重申,有关服务是由去年的社会事件而引发,随着社会事件不断升温,包括高中通识教育科在内的偏颇教材屡现,引起公众关注。社会人士忧虑教材的内容误导心智未成熟的学生,甚至散播仇恨和偏见,因此局方透过有关服务,为市面流通的多套高中通识“教科书”提供专业意见,以改善这些教科书的质素。
新界校长会指出,对于有团体指有关服务是“政治审查”,是不能接受的,并对有关指责深表遗憾。该会表示,教育局去年推出服务时,已明确表示鉴于社会事件有此需要,因此作为负责任的政府,必须作出适切的应对,而有关服务更令有关“教科书”质素具有一定保证。
该会认为,谘询服务的团队成员,包括专科督学、大学学者和教育专业人士,专业程度毋庸置疑,一旦发现教材内容未有尽善尽美、与时俱进,便有需要建议出版商作出修订,假若真有偏颇成分、涉及散播仇恨和偏见,基于道德及专业层面也应严正指出,根本不存在“政治审查”。新界校长会希望教育界各持份者,以至社会各界,能同心同德、实事求是,共同为下一代缔造和谐、安宁的成长环境。