小学戏剧不儿戏

　　中评社北京3月11日电／据大公报报导，以往几年在学校春节假期之后，我都获邀担任“大埔区中小学戏剧比赛”的评判，于两个周末先后观看区内各中学及小学的戏剧表演。一般而言，参赛的中学较小学略少，就以今年为例，分别有六间中学和九间小学演出。这也算是正常的情况，一方面因为中学生的学业较为繁重，亦要兼顾不同课外活动，故此参与戏剧活动的学生并不太多。至于小学方面，学生们大多觉得戏剧活动有趣，排练期间或许不用上课，因此参与剧社的学生便更踊跃。除此之外，大部分中学都会要求学生自行组织课外活动，戏剧比赛也不例外，学生的担子及责任不轻，容易叫人却步。小学的老师以至学生家长则会投入更多心力支持戏剧活动，学生们只需投入演戏，不会有太大压力，反而能够更好发挥。今年我分别评审了中学及小学的戏剧比赛，感受更深。

　　是年中学组获得最佳剧本奖的剧目是《青鸟吗？》，剧本讲述一批年轻人追求自己的理想，全剧以青鸟作为象征符号，不易捕捉亦求之不能，好些时候只能随遇而安。中学生创作的戏剧虽然有创意，但很多时都会显得拘谨。《青》剧其实有些“为赋新词强说愁”的感觉，犹幸台词较具诗意，故此亦能获得剧本奖。

　　小学组方面，九间学校的演出各有特色，当中又包含三出英语表演，都是改编自一些现成剧本或文学原着，正是各有千秋，与其他学校的粤语剧目难分高下。最终《说故事的婆婆》获得最佳剧本奖和全场最佳整体演出奖。故事讲述小学女生小程原本在结业礼担任演讲代表，但她却临场失踪了。全剧主要交代小程失踪前三天，在一条行人隧道偶然遇到一位婆婆，对方向小程说了几个奇特的故事，令小程学懂了如何以同理心关怀别人。学生的演出纯真自然，同时生动活泼，既能展现孩子气，亦能为观众带来想像空间。

　　　作者：轻羽