网评：培养有利国家发展的社会栋梁

　　来源：大公报　作者：胡剑江

　　由政务司司长陈国基领导的“弱势社群学生摆脱跨代贫穷行动小组”早前宣布推出“共创明Teen”计划。计划可谓是集合集结官商民力量，扶持贫穷港青。计划包含三大元素，即“师友配对”、“个人发展规划”和“财政支援”。为每名参与学员配对一名义务导师，与学员分享人生经验，启发学员探索自我，协助他们订立个人发展及理财规划。这是特首李家超落实其“同建关爱共融社会，增加青年上流机会”政纲，推行解决跨代贫穷的试验计划，备受各界关注。

　　笔者认同计划的大方向，政府除了优先招募年轻领袖为友师，也可以考虑纳入同为基层学生出身的各界成功人士，他们能更好地了解学员需求，所分享的经验亦能引起更多共鸣，幷给学员带来正向价值观。笔者建议，对计划个案进行为期5至10年的长期追踪研究，以考察受助人及家庭的阶级流动情况，从而检视计划成效，幷加以改进。同时为参加计划的友师提供培训，使他们可以更好地与青少年沟通。

　　友师在过程中可以向青少年讲解“十四五”规划、粤港澳大湾区、“一带一路”建设等机遇，政府也应该在计划中加入协助青少年建立正确国家观念的元素，引导青少年深刻认识国家和世界发展大势，增强民族自豪感和主人翁意识，以便将来可为国家发展贡献一分力。

　　借鉴过往行之有效的内地实习或参观访问活动，特区政府可以积极联同内地相关部门、企事业单位为港生实习、参观访问提供各种方便和条件，鼓励和引导香港青年融入国家发展大局，到大湾区，以至内地其他城市的教育、商业、高科技、“文、体、艺”等机构作考察、体验、互动、交流，增进学员对大湾区与国家发展的了解和认识，幷提高学员的参与度、创新创业能力、竞争力，为其提供更多元化的发展途径。此不但是为了解决跨代贫穷，也是为了培育出有利国家与香港发展的社会栋梁。