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马:蔡政府以去中国化遂行“台独”政治目的


马英九。(中评社 倪鸿祥摄)


“历史教育新三自运动”记者会现场播放“中研院”士许倬云的录音讲话。(中评社 倪鸿祥摄)


左起杨志远、潘朝阳、马英九、吴昆财、苏信宇。(中评社 倪鸿祥摄)

  中评社台北10月25日电(记者 倪鸿祥)马英九今天上午出席“台湾文化与教育研究学会” 发起的“历史教育新三自运动”记者会,声援学者发起的反去中国化课纲行动。他批评蔡政府,正用尽一切手段“去中国化”,企图切割台湾与中华文化的连结,遂行“台独”的政治目的。

  嘉义大学应用历史学系研究所教授吴昆财、台湾师范大学东亚系退休教授潘朝阳等史学教育学者、专家、高中老师透过“台湾文化与教育研究学会”推动“反去中国化历史课纲”,今天再次举行记者会,将活动朝向正面推动“历史教育新三自运动”,同时准备筹组协会正式向“内政部”登记。

  马英九上午受邀出席“历史教育新三自运动”记者会前,因为捐血的缘故,略为迟到几分钟,后来他听完“中研院”士许倬云的录音讲话后致词,又因为接着要赶往金门参加古宁头大老纪念活动提前离开,没有回应媒体提问。

  马英九致词时,提到今天有三个历史意义,分别是台湾光复纪念,古宁头大捷与“中华民国”在联合国代表权被取代的纪念日,他对过去执政8年没有未能在历史课纲上完全拨乱反正表达歉意,同时呼吁家长们一起支持,抢救历史教育,就是抢救下一代!

  以下是他的致词全文:

  今天是10月25日,来参加“历史教育新三自运动”记者会,我的心情其实十分复杂与沈重,一方面10月25日是三个重要历史纪念日。

  第一个当然是台湾光复日,73年前的今天,民国34年10月25日,日本台湾总督安藤利吉在中山堂向东南行政长官陈仪投降,当时陈仪宣布台湾澎湖恢复为“中华民国”的一省,同时完成光复与接收台湾的工作,这动作在学国际法的人来看是非常重要的,因为这是一个主权行为,还没有签合约,就采取了主权的行为,宣布是领土。第二年,民国35年1月12日,“行政院”又核定,台湾与澎湖的居民都恢复“中华民国”的国籍,而且回溯到前年10月25日生效,一个是领土,一个是国籍,都非常重要。

  第二个纪念日是古宁头战役的69周年,69年前的今天,中共动员一万多官兵,发起进攻金门之战,在三天熬战、50多个小时后全军覆没收场,战死约3千多人,投降被俘约7千多人,史称古宁头大捷,这场战役的重要性在奠定海峡两岸69年隔海分治的历史格局,中共也从来没有再尝试用两栖的方式对金门作战

  第三个纪念日,就是在这一天,“中华民国”在联合国的代表权,在联合国大会2758号决议通过之后就失去了,由中共来取代,“中华民国”也宣布不再参加联合国的活动。

  他心情复杂的另一个原因是我看到现在这个政府,正用尽一切手段“去中国化”,企图切割台湾与中华文化的连结,遂行台独的政治目的。

  台湾是一个大量汉人移民、以中华文化为主体的社会,台湾没有文化大革命,长期持续保存最完整的中华文化。我一向主张,台湾在国际社会要做“中华文化的领航者”。文化是千百年累积而成的底蕴,文言文与历史都是文化的载体,民进党政府不但大幅降低高中国文课纲的文言文比例,更不顾学界与社会大众的反对,将高中历史课纲的“中国史”粗暴地以“东亚史”取代,如此一味的去中国化,不仅不符史实,也将使台湾本土文化丧失其根源和支柱。在大陆、港澳、星马乃至世界各地,都在重视中华文史教育的今天,我们却反其道而行,这不是开时代的倒车吗?

  新课纲扬弃过去以编年史、国别史的方式编教材,把中国史归入东亚史之中,采用所谓“主题式”的教学。但做过研究的人都知道,主题式教学的前提是,必须对原来的议题就有广泛深入的了解,先有全盘的认识之后,才得以进入主题式的纵横连结,若连中国五千年的历史朝代都分不清楚,哪有能力做主题式的历史比较?在高中生基础知识还不够扎实时,就要他们以硕、博士生的研究方法学历史,怎么可能会有好的学习效果?学生们所得到的恐怕只有破碎的资讯,家长们能不为此忧心吗?

  民进党政府前一次执政时,就处心积虑修改历史课纲,2008年我上任后,“教育部”挡下了高度去中国化的“98课纲”,改行中国史份量较重、较符合史实的“101课纲”;103年进行课纲微调,更修正若干史观,以符合《“中华民国宪法”》及《两岸人民关系条例》的规范。虽然在我任内遏止了历史课纲中国史的“量变”,但为了社会和谐与谋求最大共识,我们对于修改课纲较为谨慎、温和,没有像民进党那样采取蛮横的手段,也因此有部分先进对我感到不满,认为我未能完全拨乱反正。我深自检讨,过去处理的方式确实是有可再加强之处,对于我的努力不够,我也在此表达歉意。

  各位,教育是国家的大计,文化是立国的根本,课纲彻底去中国化的“质变”,是危乱国家大计,侵蚀立国根本。蔡英文口口声声要“维持现状”,但她不接受以“中华民国宪法”增修条文为基础的“九二共识”,已使两岸关系处于冷对抗,课纲以“东亚史”取代“中国史”,在国族、文化、历史等方面完全切断台湾和中国大陆间的脉络,势必为两岸关系造成更深层、更不利影响,对台湾绝非好事。

  “欲亡其国,先灭其史”,史灭而国危,前人留取丹心照汗青,后人怎容青史尽成灰。为了抢救历史教育,吴昆财教授与海内外的有志之士发起“新三自运动”,把“教育部”刻意不教的中国历史,我们“自己救、自己写、自己教”,我非常认同并且感佩,也呼吁家长们一起支持,抢救历史教育,就是抢救下一代!

  谢谢大家!

  记者会上午在台大校友会馆举行,除马英九出席外,与会者全是研究学会的成员,包括嘉义大学应用历史学系研究所教授吴昆财;台湾师范大学东亚系退休教授潘朝阳;嘉义吴凤科技大学通识中心教授杨志远;嘉义大学中文系教授苏子敬;师大附中历史老师苏信宇;台中二中历史教师伍少侠;世新大学助理教授沈超群;台师大国际学院助理教授杜钦等。

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