铭传泉州两校金门交流 开启新模式
中评社桃园5月31日电（记者 黄文杰）台北搭机、泉州搭船，共同目标是铭传大学金门校区。来自台湾铭传大学公共事务学系和大陆泉州师范学院经济系学生，5天4夜时间，前半段先齐聚在铭传金门沙美校区，年轻人在音乐和游戏，融冰特别快，后半段转到泉州师范继续交流，双方师生一起完成，横跨两岸三地（台北、金门、泉州）交流活动。
主办学校的铭传公事系主任陈钦春接受中评社访问表示，两岸开放学术交流，陆生以及交流生来台，一度蓬勃发展，可惜近来受到政策影响，边际效应正在递减，这次铭传与泉州合力开办“二校异地”交流，正在开启新交流模式。
铭传大学与泉州师范去年举办第一次“金（门）泉（州）”交流，地点在铭传金门沙美校区，促进双方情谊，不过3天金门活动，结束就结束，双方师生觉得“意犹未尽”。
今年在泉州师范学院公共事务管理学系主任帅泽明的安排，第二届“金泉交流”，5月25日到5月29日，后三天回到泉州师范，完成两岸“三地（台北、金门、泉州）”的交流。
26位铭传公事系大二、大三学生与研究生，在老师带领下，先到金门校区与泉州师范46位学生会合，晚上都有精彩学术发表与专题演讲，包括铭传大学两岸研究中心主任杨开煌亲自飞到金门上课，讲述“和平统一与对台政策”，给学生最新、最正确的两岸观念，白天则共同参观金门、泉州景点，5天相处下来，两校学生打成一片，收获丰硕。
陈钦春解释，两岸学生交流活动，很大成本在于交通与食宿，透过铭传在金门校区“第三地”的优势，让大陆学生搭船就可以体验台湾，台生也直接到大陆参访。
他说，这种两校交流，跟以往台生到大陆高校参加营队，不太相同，因为有第三地的缓冲，先彼此培养感情，接着立刻回访，双方情感与印象最深刻。
为何特别选在金门？陈钦春坦言，两岸关系让交流政策有了改变，金门反而变成不这么敏感，加上铭传拥有得天独厚有金门校区，成为“试点”。
陈钦春观察，台湾开放大陆交换生或陆生来台交流，基本上属于经济条件好或对台湾向往，这批人属于“先驱者”，人数还是少数，毕竟大陆每年培养几百万大学生，来台湾顶多几百人，不会超过千人，因为政策限制，两岸交流边际效应递减，已经遇到瓶颈。
他分析，交流目的还是期盼“多数人”彼此认识，“二校异地”交流模式，可以让更多没有来过台湾的大陆学生，先在金门第三地感受台湾风土民情，有了“先修”概念，接着大陆学生回泉州接待台生，台生可以马上体验实际的大陆高校生活，双方学生都有成长。
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