澳门委员建议推进青少年“家国情怀”教育

　　中评社香港1月14日电／据香港文汇网报道，“没有祖国，哪有澳门？”吉林省“两会”期间，吉林省政协澳门委员王民星建议把家国情怀教育融入青少年教育培养全过程，通过把认知教学与实践教学相融合，形成家庭、学校和社会的教育合力，帮助青少年从小养成良好的国家认同感与浓厚的爱国之情。

　　作为吉林省政协委员，王民星长期关注关心农村教育环境，11年为吉林省白山市河口小学捐资助学，期间从未间断过，累计捐助300多万港元。“两会”期间，王民星告诉记者，他认为家国情怀是一种强大的精神力量，凝聚着中华民族伟大的爱国之心与报国之志。而随着经济全球化的推进，不同文化的交流融合、冲突碰撞不断加剧，网络多元文化和各种价值观不断渗透，部分青少年漠视国情、家庭，不关注社会公共事务，没有深刻理解国家、民族的概念，缺乏对民族的认同感，究其原因，“当前在青少年教育方面，对家国情怀的融入不够，以单向灌输知识为主，智力教育重于德育教育，”王民星说，“导致对青少年的爱国主义情感的唤醒不够。”

　　王民星现为澳门星华集团国际发展有限公司董事长，澳门闽台总商会副会长，多年来积极推动澳门与吉林两地的交流合作，为东北老工业基地振兴出力献策。“刚刚举行的澳门回归祖国20周年系列庆祝活动，让所有澳门人的家国情怀变得更浓。作为一名澳门委员，我要坚持为国履职、为民尽责，同时更好地推动和传播家国情怀。”他建议，要把家国情怀教育融入课堂教学中，作为青少年培养教育的“第一堂课”，加大对国家和民族历史、国粹经典的教育力度。深化教师对家国情怀的认识理解和重视程度，在解决青少年实际问题的过程中，充分发掘现实生活中的真实案例，组织各种趣味性强的爱国主题活动，在情感互动中培育青少年的家国情怀，真正促进青少年迸发爱国热情。“此外，还要形成良好的家风教育，充分与学校教育相融合，并为青少年培育家国情怀营造良好的社会大环境。”

　　（来源：香港文汇网）

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