学界倡通识教材率先送审

通识科2012年起已列入新高中课程四大必修科目之一，但政府并无要求学校使用指定教科书或参考书，近年有人在教学内容渗入激进政治元素，对文凭试考生造成不良影响（图片来源：大公网资料图片）

　　中评社香港8月19日电／据大公网报道，去年修例风波令愈来愈多社会人士意识到应全面检视教育，包括通识教材须送审。教育局去年提出为该科目的教科书提供自愿“专业谘询服务”，经局方阅览内容后再作修订。日前有多家出版社先后上载经修订的勘误表，修订后的教材大多将“公民抗命”这类过于政治化的内容删减，并加入参与违法活动的后果。学界建议短期内应先将通识教科书等教材送审，并严格审视考评安排，以应付现时社会迫切需要。教育局表示会考虑通识课本全面送审的可行性。＼大公报记者　唐晓明

　　据8月17日各参与自愿“专业谘询服务”出版社公布的最新修订资料显示，“今日香港”单元修订最明显，当书内谈及一些社会事件，新增违法警示及减少政治渲染，例如雅集出版社将一整页以所谓“公民抗命”为题的延伸回应题目删走，又把“本土意识”与“民主派”等字眼改为“本地意识”及“非建制派”等。

　　自愿送审　难监管内容

　　香港教育图书公司的课本讲及有关内容时，加入了“参与者进行此违法行为后，须承担相应的法律刑责”，课文内容多处强调不可违法，又修改“三权分立”字眼，改为“三者发挥互相制衡的作用，防止权力过分集中”。名创教育的新领域高中通识则删除“然而，回归后20多年来，中央政府对香港实行的‘一国两制’方针被质疑日渐名不副实……”的内容。不过，现行自愿送审机制仍被认为难以监管教材内容。据报道，今次参与自愿送审的出版社中，有出版社退出送审谘询服务；有参加出版社所提交的内容亦没有包括附加教材。

　　应增加审题透明度

　　香港将军澳香岛中学校长邓飞认为，现时有三项短期措施可供应急，第一是将可当作通识教科书的教材送审，以解燃眉之急；其次是通识科教师的教学内容主要针对考题进行修订，局方须在考评上严加把关，当中包括相关的人事委任和审题机制；最后是增加考试审题透明度，例如让传媒和公众参与考生表现总结会，让大家知道如何改卷及评分，提升社会对审题标准的信任。他续表示，长远来看，建议组成专家顾问团参与通识教育科（中四至中六）课程检视专责委员会的讨论，彻底检视通识课程。

　　除了教材送审外，政府仍在进行检视通识科的工作。教育局负责通识科的专责小组早前亦表示，年底会交一份有关通识科的报告。不过，有消息人士透露，通识科具体课程修订料未能在今年内完成。“这次修订有啲似2016年嘅历史科、中史科初中课程检讨咁，或者会整个课程修改，再谘询业界，当时都用了三年多，估计通识教育不需做那么长时间，但倾稿都要一年，再做半年谘询，再由出版社制成教材，可能最快都要两年时间”。据悉，通识科具体课程修订由专责小组成立的通识教育科（中四至中六）课程检视专责委员会负责。

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